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October 20 光子的获得静质量(aps focus) 研究者认为宇宙中弥漫着的神秘的磁场背景是创世之初光子获得了静质量所致。（02年9月2日PRL） 宇宙中弥漫着微弱的磁场，强度大约为地磁场的百万分之一。天体物理学家们认为，这可能由原星系形成初期的原始磁场(10e-30Gauss)演化而来。然而即便是如此微弱的原始磁场，也很难在那么早的阶段诞生。于是研究者们开始从大爆炸理论中寻找原因。 宇宙学家Tomislav Prokopec of Germany's Heidelberg University及其同事认为大爆炸初期的“暴涨”过程可能会产生这样的原始磁场。所谓“暴涨”过程是指大爆炸初期宇宙体积急剧膨胀的阶段。量子场论认为任何粒子都对应一个量子场。而“暴涨”会拉扯量子场。包括光子在内的大部分粒子的量子场都不会受“暴涨”的影响。然而一种带电的标量粒子却受影响（回忆一下，通常标量粒子不带电，并且自旋为1，这样在CP变换下保持不变）。于是，真空中激发的这样的虚标量粒子对还未来得及相互湮没，就在“暴涨”过程的撕扯下分开了。这个过程被称为“真空极化”。 “真空极化”导致一个存在大量虚标量粒子的环境。在这样的环境中激发一个光子将花费更多的能量，并且光子在这样的环境中只能传播有限的距离（电磁作用成了短程力）。这就相当于光子获得了静质量（回忆一下，力程取决于媒介子的康普顿波长）。事实上，今天的宇宙中，同样的机制也导致了一些粒子在Higgs粒子云中获得静质量（谁听说过的举一下手？）当暴涨过程结束，光子失去了它的静质量，多余的能量就以磁场的形式释放，形成了今天的弱磁场背景。 Richard Woodard of the University of Florida in Gainesville指出，真空极化过于脆弱，因而虚标量粒子的质量不能太大。然而暴涨过程却要求这些粒子有巨大的质量 (10e13GeV)。尽管这样的要求看似苛刻甚至矛盾，不过粒子物理学家们仍在努力寻找这样的粒子。 原文：http://focus.aps.org/story/v10/st9 PS：下次预约http://focus.aps.org/story/v8/st34 To程然：PS很早就看过了争取周末在mail中给你回复。 夜归(10.12)夜归，猛然抬头发现满天星斗璀然，实在是鉴天的好天气。忽然想到前年大约也是这个时候，和天协一帮子人在东区废弃的操场上观星。虽然一样是十月，天气却要冷许多。来人少，却很有意思。晚归的郑圣他们最终拍到了月球表面的环形山……转而又想到如今一直在教室练习听力，还要挂心申请的事情……时光终究不是物理所能解释的东西…… 伸手摸口袋，有钱，转身去买宵夜，一路哼歌：
Do you hear the people sing? Singing the song of angry men. It's the music of the people who will not be slaves again. When now beating of your heart, echos beating of the drum. There is a life about to start when tomorrow come!!
Will you join in our crusade to will be strong as anger would be？ Beyond the bastille is there a world you long to see. And join the fight that will give you the right to be free!!
Do you hear the people sing? Singing the song of angry men. It's the music of the people who will not be slaves again. When now beating of your heart, echos beating of the drum. There is a life about to start when tomorrow come!!
Will you give all you had so that our band may enhance? Someone follow, someone leave. Will you stand up and take your chance? The blood of martyrs will water the land of France!!
Do you hear the people sing? Singing the song of angry men. It's the music of the people who will not be slaves again. When now beating of your heart, echos beating of the drum. There is a life about to start when tomorrow come!! 八百里面吧(10.06) 到学校已经很晚了，打理妥当发现食堂几近关门，于是想起了八百里面吧。 进门发现店内的装饰全改了，桌椅换成了木制的，墙壁粉刷一新，挂上了雅致的竹帘。原先柜台里坐着的老夫妇不见了，换了新的主人打理面吧的买卖。莫非这里也被玉兰餐厅吞并了…… 天色已晚，面吧里没什么人，要了碗泡馍独自坐到了一个角落。于是想到了以前在协会的时候。以前给孩子们做完讲座，往往天已黑全，于是就挎着台本本来面吧吃泡馍。大二的时候可以做许多与前程无关的努力，那种自由是今日所不能比的。面吧也是协会成员经常聚会的地方，七八个人围着一张大桌，手捧一碗面，先是布置一些任务，然后就自由地讨论一些问题，倒也其乐融融。当初的那张大塑料桌已经不在了…… 说实话我很没当老大的资质，除了吃面我几乎想不起来我还在协会做过什么事情。以至于后来邦哥问我大三是否还要当老大时，逃也似的避开了。首先一想到还要和团委打一年交大会怕得连觉都睡不着。其次大三实在有很多麻烦事情。最后继任的洪然是各方面更适合当老大的人。最初洪然说是要当两年老大的，不过最终还是只留了一年，估计是被邦哥吓着的。 今年协会招新我和王渺寅去看了一下，本想见见新任会长的，没想到这家伙居然亲自在发传单……一下子很无语……听口风是小组活动很难办下去，因而协会又要回到科普的路线了。科普与小组学术活动其实各有难处，很难说哪个更能攒到人气。科普活动的难点在于花钱多，而且很难找到恰当的形式。讲座因为老套，即便说有加分来的人也很少，结果弄得教授也很尴尬。小组活动的难处在于难以找到适当的题材，去年课题组布置的题目我在邮件中也看过，平心而论即使换成自己也很难写好，因而无法期待小组成员能有多么出色的表现。另外的难处在于会员付出努力也很难收获立竿见影的好处。 我和王当初决定改作小组活动是基于如下考虑：一是没钱……二是把心思花在宣传和形式上很没意思，而且科普活动是面向全校的，会员其实很难从中获得什么益处。而小组活动对会员的能力好歹是一种锻炼。况且由于有了具体可为的常务，不用挖空心思地去想活动。后来在天体课上听到光叔谈到合众国的那些爱好者们所做的事情，觉得协会确实应该做些专业的事。取材方面的难处当初也是想到的，因而才为每个小组推荐了一位指导老师，让组长自己与指导老师联系。计算模拟小组托付给了洪然，当时推荐的导师是胡希图；实验组托付给了李晨光，推荐的导师是周红；文献阅读翻译组托付给了张亮、严伟洁，推荐的导师是老马；大物组托付给了孙启超、胡晓军，推荐的导师是大猿。只是后来组长们都没有去找过各自的导师。洪然因为是会长，会有许许多多头痛的事。李晨光听说后来堕落了，不分日夜地魔兽……张亮很可怜地军训训坏了身子……其余的人听说后来都没有管过协会的事……很难想象洪然后来是如何一个人撑下来的，换作我一定受不了也不管了。于是后来小组活动萎缩了，实在是很可惜的事情。希望明年的这个时候能看到国外的物协究竟是如何办的。 PS：OOPS终于社团化了，这次招新看到oops也在招人实在是很欣慰的事。当初被陈浩拉进这个组织（当时还是“地下”的）作义工，还希望把我拉入管理层……只可惜我实在是懒人，没做多少事情。陈浩希望把physics版大让给我也落空了，想来他一定bs死我了。 September 10 局域性创造了结构 有人会想这样的问题：为何这个蕴含着如此多的正物质的宇宙会存在呢，不是应当在大爆炸初期正反物质都湮灭的么，剩下的由于涨落造成的正物质优势应当很小才对。对于正宇宙如何形成这般深奥的问题，以我学识之粗浅固然回答不出个大概。然而，通过简单的加减法就得到“幸存的正物质会很少”这样的论断显然是错误的。因为相互作用是局域的。 可以考虑这样一张简单的魔兽地图。在2N*2N的方阵上相互间隔地放上红蓝两色的箭塔，以达到这样的效果：除了边缘上的之外，任意一座塔上下左右相邻接的都是敌方的塔，并且也只有其相邻的塔在该塔的射程范围内。于是开始运行游戏，最后会得到怎样的结果？所有的塔都被摧毁？？如果所有塔的射程都是无穷远，ok，由于红蓝两方势均力敌，可以预见最后都完全“湮灭”殆尽。然而可惜的是，射程并非无限，而最后运行的结果应当是地图将呈现大大小小的有红塔或蓝塔构成的“集团”。正是由于相互作用的局域性，这样的“集团”结构才得以诞生。 一维的伊辛模型没有相变，二维伊辛模型的相变点以及临界指数可以解析地给出，三维伊辛模型的相变行为只能数值求解，而更高维的伊辛模型的相变现象可以很好地用朗道的连续相变的平均场理论解释。为什么会有这样的差别？还是因为相互作用的局域性。一维的铁磁链，一个自旋单位只能与周围两个自旋单位作用；二维的网络中，一个自旋单位能与周围四个自旋单位作用；三维情况，一个自旋单位能与周围六个自旋单位作用。以此类推。如果没有相互作用的局域性，一个自旋单位可以与任意多的自旋单位相互作用，那么维数就没有意义了，所有维数下得到的结果都应当是一样的。因而可以说，相互作用的局域性导致了相同的体系在不同结构下物理性质的迥然不同。 正如皮埃尔居里先生认为非对称创造了现象一样，我们同样可以认为：相互作用的局域性创造了这个世界如此丰富的结构，以及基于这些结构之上的丰富的物理内容。 September 08 弹性小棒的量子行为 振子小到一定程度便会违背牛顿的力学规则，而遵循量子力学规律运动。研究者们一直希望在极低温下看到这样的转变。一个理论小组对振动的小棒分别作了量子的与经典的计算，并指出了两种行为的可观测的标志性的区别，结果公布在今年7月27日的一篇PRL上。该小组认为这种经典-量子转变可以在现今的实验技术下实现。他们希望对小物体运动的实验研究可以回答这样的问题：为何大尺度的物体服从经典的运动规则？
例如原子之类的量子力学实体的行为与经典实体的行为截然不同。他们具有波粒二象性以及其他一些大尺度实体所没有的奇特性质。在一些关于小线圈中电流的实验中，研究者们看到了体系行为量子化的转变。然而他们从未在由振动的固体构成的所谓“力学体系”中观察到此类转变。 大部分物理学家相信：大尺度的物体之所以没有量子性，这是由于在与外界不断作用中“褪相干”的结果[1]。由此推断，降低环境温度，尽量杜绝物体与外界的作用，那么物体将表现为量子力学实体。然而包括牛津大学的Penrose教授在内的研究者们认为，由于重力的作用，即使孤立的大质量物体也不可能表现出量子性。通过观测振动小棒在低温下的行为可以验证Penrose的想法：如果温度降到足够低，而小棒的运动与量子力学所预言的并不一致，那么Penrose是对的。 “几十年来，在寻找振动物体的量子效应时，大部分研究者们执着于去观测一些当时没有能力去观测的‘副效应’”特拉维夫大学的Ron Lifshitz说。相反地，他的小组计算得到了随着温度与质量降低，物体行为量子化的标志特征。 对两端固定的弹性小棒（或称之为“纳米线”）施以周期性外力，使其振动。与一般弹簧不同，弹性小棒有两个特征振幅（ms在分析力学中有计算过？！），究竟以哪个振幅振动取决于初始条件。Lifshitz的小组分别用经典力学和量子力学对三种情况下小棒的行为作了计算：孤立环境、零温环境以及低温环境。 在低温下，根据量子力学的计算，小棒的振幅会在两个状态间转变（？！），而经典力学给不出这样的结果。由此，是否发生这种运动状态间的转换将成为振子行为是否有量子性的标志。 根据计算，质量在10-\up(-21)kg以下的“纳米线”，在10mK的低温下将体现出这样的转换。Lifshitz期望几年内的实验将证实他的计算结果。 尽管对微观力学系统量子化标志的观测激动人心，然而Dartmouth大学的Miles Blencowe认为这会很困难。“毕竟，迄今为止在比分子尺度或更大的力学系统中还没发现任何量子行为。”他说。然而如果这被证实，将多少使我们增加这样的信心：“量子力学的适用范围可以延伸到宏观世界”。 原文取自http://focus.aps.org/story/v20/st7，由于个人水平有限，翻译中有不对的地方。内容以原文为准。原文网页上有很漂亮的动画，建议去看一下。
[1]第一次听到这样的论调是在暑期学校，Weidenmullar教授讲的。他给的解释是与外界的相互作用或抹掉波函数中的相因子。于是产生了一个很有意思的问题：按照这样的论调，一个庞大而封闭的宇宙的行为应当是量子的？！按照Weidenmullar的说法，大宇宙的行为是否应该用薛定谔方程描述尚在争论中。 September 07 石英表面对电子偶素的吸引 电子偶素是由一对正负电子约束在对方的库仑场内，相互绕转而形成的一种特殊的“原子”。两年前，一个实验小组第一次在多孔的石英表面成功地把多个电子偶素“粘合”成“电子偶素分子”。然而直到今年8月31日才有理论上的相关计算结果发表在PRL上。
当物理学家们用放射源射出的正电子束流轰击固体靶时，大部分正电子与电子相撞，湮灭为gamma光子。然而也有小部分与电子结合为“电子偶素”。 电子偶素的寿命大致为100纳秒。多孔的固体表面强烈地影响着电子偶素的诞生与衰变。2005年加州大学的Allen Mills带领的小组在多孔的石英表面发现短寿命的高密的电子偶素物质。他们认为这是由于电子偶素结合为了短寿命的电子偶素分子。如果这是真的，这会是人类第一次观测到正-反物质分子。 然而理论上始终无法理解固体表面对电子偶素的影响。尽管多年的实验证明，电子偶素倾向于“粘”在石英晶体表面。然而30年以来理论学家们却认为那是不可能的。 “然而从那以来，理论计算的工具更先进了”西北大学的Rolando Saniz 说。他和他的同事用新的技术计算了震荡的电场。电场的震荡是由石英晶格以及电子偶素的位置的随机涨落引起的。电场的震荡是电子偶素之间、电子偶素与晶体表面之间范德瓦耳斯力中吸引项的起源。同时，由于石英中没有空的量子态以容纳更多的电子，当电子偶素贴近石英表面时会受到排斥。综合了这些因素，这个小组计算得到：石英表面的电子偶素有0.14eV的结合能。这与实验结果相符。 Rolando Saniz认为，当两个电子偶素被石英表面俘获后，很容易结合为双电子偶素分子。石英表面不仅能约束相邻的电子偶素，而且在多级过程中能吸收他们的相对动量，从而使得他们结合为分子。 Saniz的计算结果使Mills增强了对两年前自己对实验现象的解释的信心。Mills认为俘获更高密度的电子偶素物质将结合为玻色-爱因斯坦凝聚态。这将是件很有意思的事，因为玻色-爱因斯坦凝聚态的电子偶素物质可能会成为gamma激光的光源。 原文取自http://focus.aps.org/story/v20/st7，由于个人水平有限，翻译中有不对的地方。内容以原文为准。 August 29 关于玻璃形成的研究 玻璃与大部分无机固体不同：在微观尺度上原子排列杂乱无章，就好似液体被瞬间冻住一般。科学家们一直想知道玻璃究竟算一种极其粘稠的液体呢，还是液体经过某种固化的相变形成的呢？在今年6月13日的PRL上，一个实验小组给出了答案。 玻璃及一些硬塑料在固化的过程中有着与一般物质通过结晶而固化的过程有着截然不同的特性：在高温的流体冷却固化成玻璃的过程中，流体的粘滞系数会急剧地增加，这个过程被称为“玻璃化”。在过去几十年的时间里，科学家们猜测：粘滞系数的急剧上升暗示了在玻璃化的过程中，流体中的原子、分子会聚拢形成越来越大的集团，这样大集团之间不易发生相对滑动，于是液体的流动就被大大阻碍了。然而对于这样的“原子成团”现象，实验上一直没有给出直接的证据。 为了直接地观测成团现象，科学家们在流体中注入微米量级的悬浮颗粒以模拟流体中原子或分子的运动。这样流体中原子的运动就可以用显微镜观测了。当注入少量颗粒时流体表现得如水一般；当增加颗粒浓度时，流体表现得犹如胶水；当颗粒占据流体体积的60%时，整个体系的表现就如同刚性的玻璃一般。 在进一步的研究中，Emory大学的Eric Weeks及其同事流体中原子在一个自由度上的运动作了限制：他们把混有塑料颗粒的流体注入一个容器中，容器的高度可以从0到100微米之间变化。实验中，容器的高度足以使单个独立颗粒自由运动，然而，实验结果显示：当高度便小时，颗粒的运动速度有很明显的下降。“很明显，高度的限制促进了玻璃化。”Weeks说。California大学Santa Barbara分校的Todd Squires指出这意味着，颗粒的运动并不是独立的，而是以集团的方式在运动。这解释了为何在玻璃化过程中流体粘滞系数会急剧上升。
原文取自http://focus.aps.org/story/v20/st4，由于个人水平问题，翻译不一定准确，以原文为准。 August 24 物理模型归纳一、单体-单体作用模型
（1）只考虑作用前后的因果，而不关注作用的细节形式，由此得到一些普适的系统性质。 （2）作用的细节只能由实验给出 （3）单体-单体作用模型实际是完全随机网络作用模型。当相互作用的随机性受到限制，从中得到的系统性质将不存在。例如规则格点体系中的动量守恒方程就要改写。 Exp:1.牛顿力学定律 2.热学第二定律 3.我最近所作的alpha-clustering模型 二、单体-场作用模型
（1）多体作用化为平均场+剩余相互作用 Exp:Shell-Model（满壳冻结+对关联） （2）构造标量凑出势函数 Exp:1.强子-强子作用唯象势 2.群Casimir算子构造H （3）势中各项的竞争——丰富的物理现象 Exp:Landau关于相变得平均场理论 （4）列沙特立原则 Exp:我对于光镊的解释（光介质位于焦点处对园光场的改变为零，是以此为稳定点） （5）唯一性定理：边界与场互化 Exp:尤义庄对自旋霍尔效应的解释。 （6）对势函数Fourier变化 Exp:1.光学衍射 2.关联强度计算 3.high-k截断 （7）量子规则对势函数的限制：索莫非量子化条件与Pauli原理。 （8）唯象势参数与基本物理常数的互化 三、基于几何结构的模型
（1）色散关系 Exp:我对北京堵车的解释 （2）重正化方法 Exp:铁磁相变 （3）局域相互作用的普适理论 ？？？ 四、系统与统计模型 （1）考查各个状态下系统能量，求极小 （2）基于系综能谱与统计规则的统计理论 March 11 Issue 问答机考结束，牺牲惨烈。本来网上的经验是要花三个月准备的考试，每个月应该作些什么都排得满当，然而我所面对的时间只有一周而已，自然不可能把所有的提纲全部列完，于是便根本没去列。只是考试前一天，洗澡的时候笼统的想了一些。 一、关于民主政体
没有哪条定理告诉我们民主政体就一定是好的政体。我们必须记住：Socrates的死是民主投票的结果；雅典人投票支持Polepennisian战争，自取灭亡；Hitler是作为民主国家的首相大众选举的结果，并得到了大多数德国人的真心支持，因为他的扩张主义能带来经济增长，民族主义又能解决失业问题。 世界上有两种民主政体：一种是只设立一个决策的机构，任何事情都在这个机构中投票决定。这样的民主不仅效率低下，事实上并不公平。上述的这些悲剧无一例外发生在这样的民主之下。正如史学家Touchman所言：“雅典的民主实际上是Pericles一个人的民主。”在这样的民主下，选民们的意志并不自由，政治家们可以利用各种手段控制选民，使他们做出甚至与自身意愿相违背的选择。Polepennisian战争时期，几乎所有的雅典人都知道，战争的继续对他们没有任何好处，反战的论调流行于城邦内，然而投票的结果竟与民意相反。当选民们受到英雄主义的煽动，畏惧“怯弱者”的恶名时，只有少数人会真心表达他们的意志。 另一种民主则是在这个表决机构之外设立另一个机构，给予他们否决投票决议的特权。他们独立于表决机构，拥有充分的自我思考能力。今天大部分民主国家的做法即是如此。包括英国的上下议会制以及Mondesque所倡导并在美洲实现的三权分立。 必须了解：没有权力的制衡，那样的民主是相当危险的。因为遇到一群暴徒的几率远比遇到一位暴君的概率大得多。 二、关于个人影响
（1）个人影响与时间 很多人认为，只有死亡才能带来英雄般的美誉与神明般的受人膜拜，并且罗列了许多生前贫困潦倒，死后声名远播的例子。同时我们应当留意到这些例子往往来源于艺术界。 无论如何，从很长远的未来回望，个人的声望以及影响注定是会被渐渐削弱，直到被时间冲刷得毫无痕迹。今天胡夫金字塔仍然伫立于尼罗河畔，然而金字塔的天才设计者的名字早已被人遗忘。在福特使汽车生产流水化的今天，我们没人知道发明轮子的天才工程师的名字。可以想象，所有这些人在他们的时代都应有着神明般的美誉，然而名字终被历史遗忘。这样的遗忘是合理的。否则历史考试将是所有中学生的恶梦。 因此，我们所言的时间对各人影响或声望的作用只能在几百年或一千年左右的短暂时光中讨论。在我们还能记得的那些历史人物中，有些人的影响随着时间的增加而减弱，有的保持不变，有的则得到了增强。他们分属不同的领域，不能一概而论。 政界人物的影响力无一例外是随着时间的增长而衰退的。一旦他们离开权力的宝座，即步入了被遗忘者的行列。身边最简单的例子便是老毛。老毛在M.哈特所著的《影响世界的100人》中位列20，此书著于1978年。99年此书再版，老毛的排名降到了86。哈特在第二版的序言中写道：“毛很成功地影响了他那个时代的人，然而这样的影响在第一版中很明显地被高估了。事实上毛的政策在他之后并没有太持久的影响力。在毛死后不到五年，中国就开始了私有化与商品化，他的继任者邓很明显地带领他的人民在往另一条路上走。”可见，政策的变化，权力的更迭，人心的向背，所有这些变化都只能导致政治家影响力的衰减。有人反驳：“但事实上，今天Washington的名字仍然激励着我。”是啊，他的名字可以激励你，却能使他同时代的人狂热，影响力的高低不可同日而语。 哲学家与科学家的声名往往不受时间的影响。与王座不同，真理是不随时间而退色的。尽管新的理论层出不穷，有许多在某些方面还与旧理论矛盾。然而这丝毫不会影响旧理论的影响力。每个理论都有自己的适用范围，在这个领域内它是唯一的王。牛顿对今世的影响决不会小于他那个时代，即便相对论与量子理论都指出了他的不足，但是在经典力学适用的范围内，你能告诉我有哪个理论更优于它么。 当然，特殊的哲学家的特定的哲学理论在特别的政治环境中可能会有不同的命运，比如说在君士坦丁的罗马，接受基督教义是进入高层的不错手段。然而这并非是时间的流逝导致某些哲学家特别走运，影响力特别强。这样特别的政治环境一旦烟消云散，对该哲学的正常评价即显露。同时，我不认为这样特殊的环境会持续很久。换个思路想想，一百年后，马克思主义者未必会在中国大行其道，Aristotle也未必会大遭贬损，如果是我执政的话（好多鸡蛋）。 另外，在谈论科学家时，我们应当把他们与发明家区别开。发明家的影响确实是随时间的流逝而衰减的。新技术的涌现使得被淘汰的老技术的发明者黯然失色。今天没有人会使用手摇计算机，也因此很少人会记住Labniz在这方面的贡献。 最后可以看一下艺术家们。这个群体中卓绝者的影响力是随时间的流逝而增强的，这主要归因于受众口味的变化。对一个好的艺术家的定义之一便是他必须有超越于常人的艺术品味，任何与同时代人口味相合的艺术创造都会有被认为是媚俗的倾向。而事实上，真正纯粹的艺术家似乎并不在乎自己有没有影响力。真正的艺术创作是一个非常自我中心的创造过程，这样才能造就艺术界百花齐放的繁荣景象，同时也会造就不被同时代人理解的艺术伟人。Beethoven很明确地说过：“我的作品是为未来的人创作的。”舒伯特的《摇篮曲》生前只为他换来一份土豆，死后却价值连城。所有这些艺术家们蒙受着现世的屈辱却获得了来世的莫大荣誉。而这样的事例似乎只在艺术界不断上演。（对舒伯特感兴趣的可以看一下肖复兴的《音乐笔记》，其中关于舒伯特的描述感人至深。） （2）历史研究中，个人的影响是否被过分强调了？ 首先应当承认，时世造英雄。华盛顿如果生活在现在，那一定是恐怖分子。 如果单纯从历史贡献的角度考量，在时间的洪流中，个人的影响终归是微乎其微的。然而，另一方面，没有个人英雄，没有伟大运动的领导者，那所有宏伟的变革都不可能实现。你可以充满嫉妒地说：“华盛顿那小子，不就恰好生活在1776年，恰好在对抗法国人和土人的战斗中当过陆军总司令，恰好遇上了革命最后成为总统了么？如果是我的话，一定也可以的。”你可以否认华盛顿在美国独立中的贡献，但是你不能否认陆军总司令在战争中的最用，如果不是他，我们也需要一个人，用他的才智去引导民众的力量，用他的声望去感召殖民地的公民以及国外军事力量的援助。而这样一个人，毫无疑问地会成为后世称颂的对象。由此我们可以了解到：那个英雄的个人并非以自己的名义，而是以那个特别的职位的名义去对历史施以无可替代的影响。 还有一些人，即便不是因为特殊的社会地位，即便没有特定的历史背景，仅仅以自己的智慧，却也能施以不可忽略的影响。那些启蒙者们：Voltairea,Mondesque,Rousseau无论其中的任何人，诞生于任何时代，都毫无疑问地产生重大影响。在任何时代，开启人们心智的举动都是值得褒扬的。这些人的影响无论被如何强调都不算过分。 最后，我们再来看一下这个命题。“历史研究中，个人影响是否被过分强调了？”在回答这个问题时，我们不得不考虑历史研究本身的目的。史学家们肯能各有所云，然而对于一般的个人而言，研读历史恐怕就是为了从历史人物身上汲取智慧与力量。人是需要以偶像崇拜来激励自己的。就这个意义而言，在历史研究中强调个人的价值不正与此目的相符么。 三、关于艺术
（1）艺术的目的 人类为何需要艺术呢？如此抽象的问题也许很难回答。那么不妨看一下更具体些的问题。比方说为何会有雕像或绘画呢？雕像与绘画可以理解为对现实的重现。那么为何需要这样的重现呢？设想一下，当你站在一尊神像面前，你心中一定是充满了无限的崇敬以及神圣的宗教情感；或者你面前的一纸山水，往往能给你的内心带来无穷的恬静。由此可见，艺术是为了通过建立虚假的经历而唤起那些原本就为我们所拥有的人类情感。其他的艺术形式诸如音乐、诗歌、小说更着力与对人类内心的描述以期达到情感上的共鸣。那么，我们为何需要通过这样虚假的经历去唤醒那些情感呢？可能的原因是现实世界过于枯燥，这个世界所能提供的情感经历远小于我们的需要。试想一下，一位埋首于锅碗瓢盆的主妇聆听着舒伯特的《玫瑰》仿佛自己的青春不曾流逝一般；或是一个平庸的书生站在奥古斯丁像前，想象着自己与这位伟大古代君王的心灵相通。这样的体验至少在暂时能把人从几乎窒息的现实中解放出来，成为美丽的仙子或不世的伟人。你可以嘲笑这般自欺欺人，然而这样的虚假经历却是必要的，也许这得感谢造物主给予我们过于复杂的大脑。 那么，为何会有悲剧呢？难道人心中有对于自虐的渴求么？于是艺术创作的第二个目的由此展现。人的心中有着对浩劫的深深恐惧，艺术家们便对此加以利用，把已经在身边发生的或者按照这个文明发展的逻辑在将来可能会发生的浩劫展示出来，唤起人们的恐惧，从而达到理性的反思；或者激起人们的愤怒，从而唤醒人们的正义感。 艺术创作的另一个目的便是表达艺术家对世界的理解。艺术作品往往并非对世界的忠实呈现。与自然科学家一样，艺术家也试图用他们的方式去理解这个世界，并以艺术作品的形式表达出来。Van Gogh画中的所有静物与现实中的截然不同。他用简短的色块和扭曲的线条组构的静物宛如一团有颜色的火焰，摇曳、升腾（见其《星空》）。这表达了他对生命力的崇拜。除此之外，把整体打碎成局部再自由拼接的毕加索，把原本并不相关的事物糅合在一起的达利。所有这些人都把个人对世界的理解注入了他们的作品。 还有一些对于艺术的见解，我并不赞同，为严谨起见，罗列如下： 有人认为，艺术是对生理极限的挑战或者是一种高超技巧的炫耀。一次在好友家听钢琴曲，流水般的音符急泻而下，在空灵的想象空间中激荡起层层涟漪。曲罢，好友说：“这首曲子很多地方一秒要弹八个音……”我用很崇敬与怜悯的眼神看着他。很多人追求华丽的装饰，或者赞叹于能唱出极高音的嗓子。我的嗓子五音不全，因此我很嫉妒地认为这个不是艺术。仅仅因为有灵活的手指就能成为艺术家的话，其实这样的人更适合替我去写作文，那样就不会写不完了…… 还有个朋友告诉我说艺术是性冲动的表现……诗歌也好，音乐也罢，都是求偶的工具。这是一个胖子告诉我的，此人文学造诣极高，但是从体型上看，怎么瞧都不像是性冲动特别强的人。 还有人误把各种繁琐的生活细节作为艺术，比方说各种酒杯如何拿捏，或者“最好的咖啡豆产自南美某一片小林子里，豆落地前恰好要被某种鸟叼走，并且恰好被完整地排出体外，才算是上好的咖啡豆，一年只产三四颗……”。于是我突然想到：“茴香豆的茴字有六种写法，你知道么……”这个算是艺术么？ （2）艺术家与评论家 评论家们遭到最大的非难在于他们往往会扼杀一些有价值的艺术作品。比方说Monet在他第一次画展时，批评家们就讽刺这些画作为“Impressionism”，印象派之名由此而来。 然而对这个命题仔细分析，我们就能看出问题。今天我们所谓的“有价值的艺术作品”的定义者其实并不是我们自己，而正是那些评论家们。今天大部分艺术作品的思想价值，社会意义等等其实都是由评论家给出的。就比如小时候让我们背诵的巴金先生的《猫》，虽然我那时很不觉得这篇文章有多了不起，然而评论家们说好的，小孩子就要背。由此可见，所谓的诸多“扼杀”事件，只是评论界内主流观点的转变，如果评论家们固执地坚持他们原来的意见，我们中的任何人都不会发现Monet被“扼杀”了。我们，艺术作品的普通受众，根本不可能去判断作品的价值。 其实例如评论家“扼杀”某类作品的情况并不多见。更多见的是评论界关于某部作品的争论。在这样的争论中，作品的价值才会被充分的展现。有人会说：“作品的价值，作者本人应当最明了。评论根本就是没有意义的。”请记住一句话：“任何作品，一旦诞生，就不再是作者自己的了。”作为独立的作品，只有在广泛的讨论中，它所蕴涵的思想，它可能产生的影响，它在同类艺术作品中的地位，才能得到可能较为准确的判断。 另外还有一点，很多艺术家本身也是评论家，这些评论家们的言语往往会提供艺术创作的灵感。举一个非艺术界的例子。W.Pauli，著名的物理学家，同时也是评论家。此人思维及其敏锐，尤其热衷于批判别人的观点。很多物理学家在后来的回忆中写道：与Pauli先生的书信往来中蕴涵了很多理论的原始灵感。你可以说这样的评论家天才是少数，但是你不能否认他们的存在。 四、关于当务之急与长期规划
命题本身相当含糊，简直不像ETS的风格。 怎样的规划才算“长期”？怎样的才算“短期”。我党的当务之急是经济建设，这一“急”恐怕要急上几百年了。有的人能把这辈子所有的事都规划好，能算作是长远规划。然而有的人能想到下辈子、下下辈子的事情，甚至有人已经在考虑我们如何应该逃避“世界末日”了。因此把目标以远近划分本身就有问题。 我们只能在相对的意义上讨论远近目标应当怎样取舍的问题了。比方说伐木在前，森林崩溃在后。我们知道伐木会导致生态的灾难，难道我们现在就应该立刻停止伐木了么？经济发展在前，环境污染在后，然而没有经济发展带来的利润，我们用什么去维护环境呢？ 无论如何，我们生活在现在，我们应该想的是现在采取什么样的行动才能最好地应付现在的问题，带来最大的利益。当然我并不反对考虑得远一些，只是反对以未来为目标来处理现在的事，这样无论对哪个时代都没有好处。所谓的考虑长远，指的是为了实现同一个切近的目标，用哪一种手段可能为将来造成比较小的麻烦。比如说当我们面临石油产量的不足时，我们可以加大开采强度或者设法减少机器的耗油量。显然后者比较好。但是绝不应该害怕后世无油可用而储存一部分禁止开采。 我们应当坚信：只要我们的种群没有经历灾难性的变异，我们的教育没有出什么问题，而我们给后代造成的困扰又没有过分到逾越了人类智慧的极限，那么我们的后代会和我们一样，甚至更完美地应对他们的时代给他们的挑战。 五、关于科学发展与人性
关于科学发展会使人性泯灭的论调已经听腻了。 那些人觉得科学使道德堕落，好像古代的暴君个个都品行端庄一样；那些人觉得科学给人压力，仿佛作为农奴在田里耕种非常轻松一样；那些人觉得核武器为他们带来了危机，好像在一个战争频发，人人都有可能挥刀相向的时代很安全一样。 看看20世纪的历史吧。当整个政治与经济史处于两次世界大战与冷战的阴霾中时，当世界的大部分处于不安,狂热与对立之时,科学史是为数不多的几个只记录着进步与人类团结精神的历史组成部分之一。当英国与德国在一战的欧洲战场酣战之时,英德两个敌对国的科学家们却在为一次对验证广义相对论至关重要的全日食而共同努力.当二战正酣之时,几乎全世界所有的科学家都在为推翻纳粹,争取和平而努力,其中包括拥有雅利安血统的薛定谔.随即而来的冷战的铁幕并没有隔断社会主义和资本主义两大阵营的科学家的相互合作,而这种合作的影响之一便是柏林墙的倒塌。 该说的在我参与的第一次物理节上都说了，这里只重复几个要点： 首先，对人性与人类命运的关注是科学精神的一部分。 其次，科学的发展深深根植于人类天性深处的关于真知和进步的需求，是人性不可分割的一部分。 最后，今天如此多的暴力与不道德的事情发生，与科学的发展无关。恰恰相反，正是由于科学所倡导的理性、平和、国际合作的精神没有充分得以发扬光大才使得极端主义在这个世界上横行。 六、关于技术发展与人类生活
技术并没有带给我们太多幸福，这点在Einstain给加州理工的学生们演讲时就已经提到了。 开发技术的目的在于使我们的生活更为轻松，如果目的没有达到，那么开发技术就应当被推定为无效的。那么情告诉我，发射火星探测器或研发导弹防御系统对于使我们更轻松有什么帮助么？显然不能这么一概而论。开发技术的目的与技术的开发人有关。 个人为了自己的利益所作的发明确实会使技术的使用者受惠良多。一个感人的例子就是为了保护妻子美丽的双手而发明的打字机。 然而当国家或公司去推行这一项技术时，目的显然发生了改变。各位玩魔兽的同学，摸着自己的良心想一想，当你研究伐木技术时，你是为了你的农民活得更轻松么？技术一旦被广泛地应用，那它地目的就不再是减轻个人地负担，而是加大集体工作的效率。这或许是竞争的结果：周围所有人的丰产迫使你也不得不努力工作。即便这样，你也不得不否认，因为技术的发展，我们的工作与生活状况都得到了显著的改善。可以想象，一百年前，关于企业主必须为因工负伤的职员提供赔偿的劳工法案是无法通过的。因为那时的技术条件无法保证职员的工作安全，工伤事故频发。 还有一些人，往往是科学精英们，他们开发技术，往往是为了挑战某些极限，使我们获得更为强大的力量，从而保证我们有能力对抗任何会致使我们灭族的外界力量，或者开拓我们人类所能探索并有所作为的新空间。有人对这样的力量诉求抱有敌视的态度，认为这会增加社会的不安全因素。但是至少，现在没有任何证据证明我们通过技术所获得的力量是一把“霜之哀伤”。即便是人们大为恐惧的核技术，至今为止带给我们的仍然主要是丰厚的能源。 七、关于公共教育与个人
19世纪末Bismarck倡导的德国教育没有任何注重个性可言，然而却培养了那个时代几乎是全世界最优秀的人才：Einstain, Planck, Bothe, Heisenberg……那种只有注重个性才能培养优秀人才的论调显然是错误的。 教育的目的除了传授知识与方法之外，似乎只有两个。对个体而言，这是他社会化的有效途径。他在学校里学校这个社会的社会规范，学会怎样去关心他人，与人合作。对于社会而言，教育则是一种为了维护社会传统，传承社会文化，使其不至断层的手段。一个人，生活在现代社会，如果没有对现代文明最基本的了解，必然会迷失方向。 有人说：“一般化的教育会使学生丧失个性与创造力。”其实个性的丧失是人成长的必然过程，即便没有学校，孩子在与人交往，不断做出妥协时便会慢慢失去一些他本身所具有的品性。然而应该看到，所谓“个性”并非一成不变的东西，孩子在丧失他们原本具有的一些个性的同时，新的经验会让他们具有新的个性。我们必须了解：个性可以被改变，但永远无法抹煞，当然公共教育也不能。同样地，公共教育也不可能减弱创造力。我们所说的创造力减弱往往指的是“创意”。事实上，创造力包括两个部分：一个是创意，另一个是实现创意的能力。当创意没有能力被实现时，我们不能说某个孩子拥有很强的创造力。相反的，只有受过教育的人才能称为有创造力的，因为教育能传授一些最一般的处理问题的方法。 有人说：“一般化的教育无法顾及少数民族或其他特殊群体的需求。”事实上，对那些特殊群体的照顾是包含在一般化公共教育之中的。没有那些部分，不能称其为完整的公共教育。但是这种照顾是为了迎合每个学生的个性需要。 八、教孩子们争论不利于社会和谐？？
见鬼了。难道万马其谙才算和谐么？恰恰相反，一个包容甚至鼓励争论的社会才算是和谐的。看看Wendull Wiukie的《忠诚的反对党》吧。这上面的言词是最有力的反驳。 再者，学会争论的前提是学会承认一些公认的前提，这对社会稳定显然是有利的。 PS:我现在最感兴趣的是ets会给一篇结尾没有完成的作文几分。不过无论如何，这些思考虽然不完善，却是有益的。记之留念。 October 11 纪念少时的梦 昏昏沉沉之中，意识慢慢地恢复，懒懒地翻过身，睁开眼，透过气窗向外望去，天已然黑全了。暖色的灯光穿过摇曳的树叶，在窗上投下晃动的光晕。抬眼望向手表，六点了。原来已经深秋了丫，即便白天的阳光里仍有着淡淡的暑气，夜幕还是很早地降下来了。连着两天通宵终于把我拖垮了。转过身，合上眼，继续着自己的梦境。 总是会做一些不可思议的梦，比方说刚才，就梦见少时的自己在听光叔的天体课。对星云感兴趣，那是在看圣斗士的时候，似乎很久远了。外表再美丽的东西，久了以后便会退色。到了今天，我对天体的兴趣已经磨得很淡了。然而课仍然是好课，因为不止于美丽的表象，自然的规律、探索的方法所有这些都比图片来得有趣。 也在这堂课上了解到在合众国的那些爱好者们竟都着手于专业的观测。于是又一次地想到了物协。很难想象自己竟然如此愚蠢地带着这个协会做了那么多不专业又无聊的事。讲座、演示、宣传、以及一个轰轰烈烈冷冷清清的科学节。临近卸任才有所觉悟地分了组，然而短促的时间已经不允许这些小组有什么成果了。 与kevin不同，当初进入物协并非抱着纯粹的目的。在进入大学之前，我与whale有过约定：进入大学后，每个人手里都握着两三个社团，以备后用，当然得是那些可以做事情，能够集合头脑没有被束缚住的精英的社团。那个暑天，在素裹的滑雪场，我与whale谈了不少关于未来的话题，包括了鲤鱼同盟的事情。 初中的时候，对于这个世界有着些许的不满。不喜欢死板的教育，不喜欢看到有人被嘲笑，不喜欢贫穷，不喜欢这个教会人们欺骗、伪装、侮辱同胞的群体。为了改变，我想到了同盟。无论何时，身边总有一群头脑灵活的朋友。鲤鱼同盟，在我那群朋友那里也许只是一个称谓而已，却寄托着我真实的期望。那个时候，我期望一个可以跨越国境的大团体，如同跨国的公司，只是并不赢利，兜售的也不是产品，而是向各国的政府推销优秀的管理方式，向同胞们推销优秀的文明，真理以及人性中的美。不知道为何，在还信奉个人英雄主义的年龄，我会想到去组构一个团体，去求助他人。那个时候，对于人的集合能做什么还不清楚，只是偏执于一个想法而已。之后的整个高中的生涯，我都是把自己封冻在图书馆，在书堆中寻求力量。到了大学便开始寻找同盟的雏形。于是我在入学初遍召集了散落在各个专业的朋友，交流学术，融合学科；于是我加入了物协与一个公益环保协会；于是我把朋友们邀约到奶茶店讨论问题。出于这样的目的，我在党章的学习小组中结交一些朋友；也出于同样的目的，我谢绝了团支书推荐的好意，因为我不希望自己的力量被吸收，而用于无用的工作。 两年的时间时而如湖中静水，时而却能带来许多的改变。入学的时候，我对于心中的团队也只有朦胧的印象，因此也会发生在我带领物协期间发生的愚蠢的事。虽然无时无刻不想摆脱无谓的状态，却不知道如何让四十来号人做一件连我也说不清的有所谓的事。现在才稍稍有些明白，同时也明白了其他的一些事情。 比如说每个人眼中的幸福原来如此不同。终于了解到，在一些人眼里整天整夜地在虚拟世界里练级也是一种幸福。如我这般为别人规划幸福是多么武断、天真的行为。别人终究有别人的事务与世界是无需旁人操心的，同时强迫他人做一些事情，无论在自己看来多么地有理，也是无谓的。终究自己绝非振臂一呼而应者云集的英雄。 去年暑假，初中的同学们聚了一次。大家都有了快乐的归宿。只是胖的瘦了，瘦的胖了，面目与谈吐须细细地辨认才认得。这样一所贵族学校，当年杨浦区中考的榜首，如今留在精英的阶层却寥寥可数。思绪沉浸在升腾起的火锅的烟中，每个人的面容忽然地变得朦胧，于是想到《星霜篇》里的一句话：“时代犹如激流中的漩涡，剑术的流派与日俱增，没有道理单只人不变。总有一天大家都会分开，展开各自的人生。”鲤鱼盟的最初基石原来早已不复。 自己也变了许多，自从身边有了慧以后。不知道从什么时候开始，我发现自己想要保护原来只有寥寥。几个舍友，几个学术伙伴，班级以及协会的同僚，还有慧。原本复杂的梦也暂时退化成出国。 去了他国能作甚么，自己并不十分清楚。然而无论如何，有一点算是明白：无论在哪里，做一个专业的研究者、专业的学生、专业的爱好者、专业的人。 September 09 相对论与社会公平很多人觉得相对论有问题，这样的人通常也许会觉得世界对他们是不公的，甚至认为公平是不存在的。
A、B两个物体，静止时完全一样，一旦相对运动，A觉得B小，B觉得A小。
于是有人觉得，相对论是矛盾的：究竟哪一个更小呢？有时觉得对A不公，有时觉得亏待了B。
其实相对论对两者都是公平的，无论哪个物体都遵从同样的规则，只是在作为个体的参照系中可以看到不公。
自然的法则即是如此：在个体看来是不公的事情，实际上是公平的。
人世间的道理亦是如此：
你应当为别人做很多事情，但不要理所当然地以为别人也应当为你做同样的事。
这是每一个人都应当遵从的准则。也许人与人之间保持静止，你所付出的与你所受益的才是一样的。
但是你千万不要怀疑世道的公正：分歧总是存在的，但是这种普适的公平对每个人都是一样的。 September 02 大世界与小世界 学过工的同学一定知道，炼钢有三种冷却方法：退火、正火与淬火。三种方法得到的钢的特性不同。退火的钢软而韧，淬火的钢硬而脆。之间的不同是由于钢材里各向异性程度的差异所造成的。钢材处于高温状态时，内部晶象的排布杂乱无章。当温度降低，它向另一个平衡态过渡，这个过程成为吃鱼。通常来说，冷却的过程要比吃鱼的过程快许多。因此，晶象间尚未完全平衡就被“冻结”了。于是钢材里会留下许多不均匀的节点。钢材的柔韧性正是由节点数目的多少决定的。俄罗斯人的研究告诉我们，冷却的速率于节点的数目有关，他们给出了关系。 俄国人的贡献远非这些。他们还说，上帝就是炼钢的。他们关于节点的理论适用于任何冷却过程，而我们的宇宙就是淬火的结果。大爆炸理论告诉我们，初期的宇宙诞生于体积极小，温度极高的点。之后经历了一个称为暴胀的过程。于是在几飞秒内，宇宙的体积迅速膨胀，温度迅速降低，在那一瞬间冻结成了今天这个状态。今天宇宙中的不均匀性就是在那个时候造成的。原来宇宙的形态与钢是一样的啊。 关于大世界与小世界的相似理论绝非这一桩。kevin告诉我，星系的诞生与水的结晶是一样的。分形理论告诉我们，结晶的体的中心晶核是一个介于2维与3维间的物体。这样才能更有效地俘获周围的分子。而星系诞生之初的云气的维数与这个晶核的维数是一致的。另外，星系旋臂的形态与葵花盘上葵花子的排布是一样的。法国人告诉我们这是追寻最有效排布的必然结果。 大小世界相似的背后，正是关于结构的理论的普适性。有人甚至在想，经过如此复杂的演化，宇宙是否也能演绎出生命的形式？在我们在忙着寻求其他星球上的生命时，有没有想过，我们所在的星系可能本身就是一个巨大的生命体。他们有意识地避开对方，发送电磁脉冲，吞并弱小的星系，诞生、衰老、死亡、留下种子在别的地方自我复制……至少自从原胞自动机诞生以来，已经很少有人把拥有炭看成生命的要素了。现在对生命的理解是：那是一个会获取负熵的系统。 大小世界的相似似乎有一个更经典的例子。卢瑟福说了，一个原子就是一个小小的太阳系。当然其中有不同，是关于量子性的。比如所有的氢原子的都一个大小，那么所有的太阳系是否也一样大呢?在回答这个问题之前，先要知道太阳系有多大。很遗憾，好像这个问题还在争论中。我们认识太阳系至少比知道氢原子早上数千年，而至今我对它还不如对原子了解，是否可以这样说：物理学家要比搞天文的高明呢？ July 14 关于古建筑的思考 放假至今似乎没有可以好好坐下休息的时间。监考、走访同学、近些天又有关于古建筑的社会实践活动。集体活动的一天，看了好些漂亮的老房子。斑驳的墙面、葱郁的爬山虎、优雅的建筑曲线，所有这些不乏动人之魅力。然而除了感叹与建筑之美，所获并不多。劳劳碌碌一整天东蹦西跑，却并没有得出多少对这些可爱的房子有所助益的结论。其实那天远不须劳动十八个人，只要派一个机器人去就行了——除了拍照还是拍照。
个人觉得，但凡建筑必有三个归宿：除去纪念馆之外，其一用于办公，其二用于商业，其三用于居住。商业分成两类：一种是小规模的个体经营，一种是用作高档消费区。居住也分为两类：一种是一人一屋，是大户人家住的，特别是外国人，我们今天就看到几家；另一种是多人杂居，都是散户。我们应当追究一下，这五种归宿，上海的古建筑哪种居多，大约的比例有多少。另外，不同的用途给建筑带来何种的命运，这才是值得调查的。
在我们所调查过的地方，大凡用于办公的，原貌保存较好；用于高档商业的，往往整旧如新，但所修饰却能与原著意味相合；用于个体商业的，其门面却改得非常摩登，不伦不类，但房子得结构并未大改，不至过于破败；一户一屋型的用房，保护情况大体与高档商业用房类似，只是没有那么奢华，更贴近原房；最后多户一屋的房子却难逃支离破碎，面目全非的境遇。
这是我们最尴尬的地方：在世界其他的地方，保护古建筑是居民自发的行为，那里的住户热爱他们的房子，并引以为毫。而我们这里恰恰是作为民居的老宅命运最为凄惨。冯骥才先生游了一次巴黎，回国之后大有感慨：在巴黎旧区，随处都能碰到热情的居民，告诉你在两三百年之前，一位多么了不起的人物在他们现住的寓所里喝过咖啡，而我们的老宅的住户却仅仅是住户而已。真正的差别来自于市民的文化底蕴。冯先生说，在我们这个农业文化浓郁的国度，“旧”收到分外的贬低。农业文明本身就在一次又一次的除旧岁迎新岁的情结中成长的，在传统中国人的思维中，“旧”总是与破败、落后联系在一起。
于是我想，我们什么时候能够以一种自豪的目光看待这些古宅，不仅仅被它们婆娑的姿态，而更被它们背后的数不清的故事、浓得化不开的文化所打动，我们什么时候才真正能称得上这个城市的公民，一个城市人。
PS：我亲历了两届社会实践，总是觉得实践的题目选得过大，以致团队的负责人都对这个题目无法把握，仅仅是为了实践而实践。慧与我说起过她参与的团队的情况差不多亦如此。其实我觉得，社会实践就如同写文章，首先要文脉理清楚，把握好文章的大意与层次，之后的实践只是一个安照既定的层次为文章寻找材料的过程而已。 June 18 湖畔风吹思绪如飘第一则 洪然疯了 天夏换天勤，早天热，晚天便转冷。一冷一热之间，便会起风。那晚便是如此，风吹得很紧，一个人坐在桥上，耳旁乎乎烈烈响着的尽是风声。吹得凛冽也好，越是如此，越是可以清醒地理理近来凌乱的思绪。 PS:那晚吹风过头，染了风寒，发烧咳嗽，若非慧一直在身边，估计撑不过六级。
第二则 会长的素质 1、架空自己的能力 第三则 June 05 关于物理协会的未来 我和王、巫接手物理协会近一年，过完这个暑天，协会的大小事务就全部交由孩子们处理了。这一个学期，从社团招新到各色小组任务，几个孩子表现都不错。之后协会的路该怎么走，全由日后的各任会长们定夺，只是想在这里，仰丈着一年社团人的经历以及一些思考，提出一些建议而已。
May 30 海上蜻蜓浪涌风卷，
片片薄翼把海面布遍；
涛谰轻挽，
把小小死士挽向天边。
鸥燕轻笑：
翼如纱绢，
如何将重洋远渡。
也许永远无法到达心中的彼岸，
只希望在下坠的一瞬，
能够看到你的笑颜。 May 29 半年法学心得1、“法令对新的社会行为的规范往往会明显地违背法典的立法精神，因此民法中会有形形色色的特别法令，对新的民事行为进行规范。于是问题就来了，如何对特殊规则的适用范围做界定，以防特别法泛化，动摇普通法的权威，这不单单是法律的问题。”我可以忘掉所有民法理论，但这句话必定忘不了。
2、据说权力组构有两种方式：一是自下而上的结盟，中央的权力是地方让出的；一是自上而下，地方的权力是中央授予的。于是我想到了团委。原本物协就是喜好物理之士臭味相投而来，却要接受团委的授权，对他们负责。这确乎是件很搞笑的事情，反正桑大伟这个人今生不想再见了。
3、大陆法的国家有一套很好的成文法律系统可惜的是这套体系往往会与现实脱节。英美法国家并无严格的成文条令，只是在以往的判例中寻求答案，虽然麻烦，但却很实际。就像现在学英语，就应该像学英美法一样，从无数的例子中学活的。靠着语法学出来的英语毕竟不地道。
4、程式很重要，按照那个讲法理的老师的意思，法律应当只顾及形式平等，先天的事实不平等应该靠其他手段去弥补。比如少数民族自治区的教育问题，应该靠改善教育质量解决，而不是给他们加分优惠。 May 28 阿佛假的罗常数是怎么来的1、假定1mol气体分子数相等，我们发现所有1mol气体质量有个最大公约数，我们称其为1mol质子质量。
2、我们发现质子质量等于氢质量，从而判断氢由一个质子一个电子构成
3、小密用一种不知名的办法得到电子电量，由氢原子电中性得到质子电量
4、用放射源以及偏场测荷质比，得到质子质量
5、得到南无阿佛常数
接下来才是关键：
由测量值我们推得一系列了不起的结论，这些结论指导了又一批实验，最后证实前面那些不甚严密的推理都是正确的。
这就是物理，从来没有一次推理成功的，以至于我们从后面看都无法看出结论成立的真正原因，似乎一切都在循环，但又自洽。
（以上结论是与kevin在下院阳台乘凉所理出的）。 May 24 物理学家经常做的事1、有人很喜欢把守恒的量想象成某个矢量的模，把变换想成是旋转，于是一个空间就无中生有地诞生了。最后还很搞笑地发现那个空间果然存在。
2、很多人喜欢把许多量封装起来，用一个抽象符号表示，分量多到用向量塞不下就用张量。我见过最神奇的例子是我的老师居然可以把量纲完全不同的分量合成一个矢量。
3、有的人喜欢搞拓展。把各项同性的结论搬到各项异性的，然后用张量表述
4、通常物理学家喜欢把方程解不出的理由推卸给数学家
5、如果真要求解，他会告诉你这个可以省略、那个可以去掉，最后变得你目瞪口呆，而且还与实验一致。
6、当然有人不喜欢那样做。他们更乐意用相图解决问题。有差分的相图与微分的相图。前者似乎威力更巨大，我的福利模型就是基于前者。
7、伟大的物理学家对二阶以上的量不感兴趣。无论是微扰振动还是薛定谔波的求解所取用的势都是二次的。当然，这以成为过去。首先因为傅立叶提供了新的分解法，在这个方法中高频并不次要。其次非线性科学的兴起也是研究高阶的原因。但是被关注的是高阶，三阶的量依旧很郁闷地无人问津。
8、量纲分析的威力是巨大的，与分形几何一起合用那就更令人瞠目了。
9、有人喜欢在新的空间下思考问题，虽然有点另类但也能得出深刻的结论，比如引潮力。
10、普通人都是害怕被攻击的，为了防止别人挑刺，物理学家们往往会很仔细地把理论适用的条件给出。
11、光学之所以吸引人那是因为它是天然的傅立叶分析仪
12、不要以为只有政治家才会上纲上线，物理学家能做得更觉。明明只是关于某器械的理论可以被推广到万物。
13、如果有人告诉你爱因斯坦是人，那是可信的。但是如果那人告诉你密利根也是人，把他送进疯人院吧。实验者的直觉往往更没有逻辑。
14、很多时候物理学家会比常人更怅然。因为他们能看到真切的末日，以及守恒定律背后的寂寞。拉普拉斯妖是很可悲的，未来就在眼前，但无法改变，也不能终结作为计算者的命运。
15、如果你问社会学家人类存活的意义，答案是善；如果你问法学家人类存活的意义，答案是正义；如果你问文学家人类存活的意义，答案是爱；如果你问艺术家人类存活的意义，答案是美；如果你问经济学家人类存活的意义，答案是利益；如果你问生物学家人类存活的意义，答案是平衡；如果你问物理学家人类存活的意义，答案是无。 May 23 协会下半期工作安排（kevin、revival请进）1、成立多媒体演示小组。演示对象：以普物演示实验内容为主，其他前沿物理现象为辅。每周活动一次，每两周周末借用系CAI机房实践。
负责人：洪然 顾问：王渺寅 指导老师：胡希图
2、成立外语文献阅读小组。阅读材料：aps、NASA网站前沿普及性文章，以及教授推荐的论文。每周末借用616活动，定期选择佳文翻译成中文公于系网站。
负责人：张亮、严伟洁 顾问：李峰 指导老师：马红孺
3、正式成立兴趣实验部，每月策划并实践一次兴趣实验，每学期举行一次演示。
负责人：李晨光 顾问：李峰、王渺寅 指导老师：周红
4、成立大学物理学习小组。每两周借用616进行辅导。
负责人：孙启超、胡小骏 指导老师：周红
5、组织一次专业物理实验室参观，交由洪然负责联系组织。
6、无论如何组织一次出游
以上各活动负责人自行联系指导老师并召集会员妥当通知于我，我将联系场地，使活动尽早付诸实践。 |
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